摘要
蔬菜产业的发展需要大量高端专业人才支撑。教学团队以服务地方区域经济和推动蔬菜产业发展为目标,着力打造蔬菜栽培学各论课程,建设优质线上教学资源,探索基于问题研讨的研究型教学方法,构建线上线下混合式深度融合教学模式,完善教学综合评价体系,教学改革效果显著。
作者
周庆红
罗莎
单楠
朱强龙
孙静宇
肖遥
ZHOU Qinghong;LUO Sha;SHAN Nan;ZHU Qianglong;SUN Jingyu;XIAO Yao
出处
《大学教育》
2024年第2期50-53,共4页
University Education
基金
江西省高等学校教学改革研究课题“基于微课的翻转课堂模式在蔬菜栽培学课程教学中的探索与实践”(JXJG-19-3-14)。
