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初中物理教学中大单元整体教学法的应用分析
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摘要
大单元整体教学法从宏观视角出发,关注对同主题教学内容的系统讲解。将该教学法应用到初中物理课程教学中,有助于课程标准在初中物理教学中的贯彻落实。本文简要说明大单元整体教学法的内涵及其应用特征,同时结合具体教学案例探讨该教学方法的应用策略,指出教师可通过合理划分教学模块、规划教学目标、组织教学活动、设计教学作业等方式发挥大单元整体教学法的应用价值,旨在提升初中物理教学质量。
作者
洪素惠
机构地区
福建省龙海市第二中学
出处
《华夏教师》
2024年第5期79-81,共3页
关键词
初中物理
大单元
整体教学法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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