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强化阅读指导下小学语文阅读教学有效策略研究
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摘要
本文分析了小学语文阅读教学中的有效策略,强调了强化阅读指导的重要性。在教学过程中,教师应关注培养学生的语文阅读理解能力、独立分析与思考能力以及综合探究能力。这些能力对于培养形成小学生良好语文阅读理解能力和学科素养至关重要。为了不断提升小学生的语文阅读能力,教师需要不断改革创新,采取丰富多彩且形式多样的阅读教学活动,使教学过程更具热情和挑战性,从而增强学生的阅读自信心。通过这些有效策略的实施,可以为小学生的全面发展提供重要支持。
作者
胡娃
机构地区
福建省龙岩市永定区下洋中心小学
出处
《华夏教师》
2024年第6期78-80,共3页
关键词
强化阅读
小学语文
阅读教学
策略分析研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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