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单元整体视域下的小学英语语法教学实践——以译林版《英语》六(下)Unit 3 healthy diet Fun time&Grammar time为例

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摘要 在单元整体教学中,语法教学是一个重要的组成部分。语法是语言的基本规则,是语言知识的核心。掌握语法规则能够帮助学生更加准确地使用语言、规范地表达意思,也是培养学生语言技能的重要分支。本单元课例就如何在单元整体架构大框架中实施语法教学,使其成为框架中的重要支架,稳固结构化主题意义、语篇信息和语言知识运用之间的联接与融合进行阐述。
作者 沈夕然
出处 《小学教学设计》 2024年第12期46-49,共4页
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