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《中国美食》教学设计
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摘要
【教材分析】《中国美食》是二年级下册的一篇识字课文。这篇课文所在单元的人文主题是“传统文化”,语文要素是“识字写字,发现偏旁之间的关联”,单元的核心目标是“在识字写字、发现偏旁之间的关联中感受中华优秀传统文化”。
作者
张艳妮
机构地区
山东威海市高区沈阳路小学
出处
《小学语文教学》
2024年第12期43-45,共3页
关键词
中华优秀传统文化
识字写字
人文主题
教材分析
教学设计
核心目标
美食
偏旁
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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