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生活化视角下的教学路径
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摘要
生活化教学,是指教师在设计教学活动时站在学生的角度,既要结合符合学生生活实际的案例进行理论知识的教学,同时也要将理论知识运用到生活实际中,促进学生对知识的理解和应用。小学科学是集科学、物理、化学、人文等学科知识为一体的学科,对于丰富学生的自然常识有重要作用。如何促进学生在生活中对科学知识的认识是小学科学教师要思考的问题。
作者
周晔
机构地区
盐城市新都路小学
出处
《小学科学》
2024年第10期16-18,共3页
Science
关键词
小学科学
生活化
教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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