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跨学科教学的实践与思考
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摘要
小学科学跨学科教学,是指将不同学科的知识内容有机地整合起来,通过跨学科的教学方法促进学生综合能力的发展。在传统的学科教学中,往往只注重对某一学科知识的传授,而忽视了学科之间的联系与学生综合能力的培养。跨学科教学,打破了学科之间的界限,在小学科学教育中,将自然科学、数学、语文和艺术等学科有机融合,通过实践的方式帮助学生更好地理解和运用科学知识,培养创新思维能力和问题解决能力。
作者
李曼
机构地区
苏州市吴中区范仲淹实验小学
出处
《小学科学》
2024年第10期25-27,共3页
Science
关键词
小学科学
跨学科教学
实践与思考
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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