依托项目式学习锻炼学生学习能力

在新课改背景下,小学数学教师在开展教学方案设计时,应当以提高学生的全面素养作为出发点。为了更好地锻炼学生的学习能力,教师应当将项目式学习应用于数学课堂教学:设置驱动性问题,培养学生独立思考能力;选择适当学习资源,针对内容进行检索分析;在项目中设置情境,强化学生自主学习能力;提供多种项目资料,拓展学生能力训练范围;组织进行合作竞争,激发学生项目探究欲望;总结项目式学习成果,培养学生探索创新精神。