摘要
教科版科学六年级上册第二单元“地球的运动”第五课《影长的四季变化》一课中,学生要通过利用卡纸模拟圭表的实验,模拟测量出四季影长变化,根据模拟实验的数据,形成对四季正午时分影长的变化规律的认识。而影长的变化规律将为后一节课《地球的公转与四季变化》奠定基础。但在实际教学中,我们发现用卡纸模拟存在以下不足:一是太阳高度角只能通过估计确定,不够精确有效;二是实验过程中需要学生既拿节气牌和手电筒,还要观察,无法保障课堂效率;三是教具材料以纸质为主,不利于教师与学生的保存和再利用。
出处
《小学科学》
2024年第10期F0003-F0003,共1页
Science