提升教师专业素养

小学科学的教学目标是提升学生的科学素养,培养学生的创新思维。然而部分学校小学科学的教学成效不理想,教学质量也不够理想。最关键的问题是,小学科学教师的专业素养不能满足教学的需求。本文分析了当前小学科学教师专业素养难以提升的主要原因,并结合教学实际,探索能够提升小学科学教师专业素养的途径。