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提高学生的创新素养
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摘要
小学生普遍具有好奇心强、想象力丰富、动手能力强等特征,因此小学阶段是培养学生创新素养的黄金阶段。这就需要小学科学教师结合学生的身心发展与思维发展特征,不断完善教学理念与教学模式,将教学目标放在培养和发展学生的创新素养上,以此为学生的终身发展打下坚实基础。
作者
徐菲菲
机构地区
东营市东营区科达小学
出处
《小学科学》
2024年第11期100-102,共3页
Science
关键词
小学科学
创新素养
策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
2024年 第11期
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