发挥电子档案的教学优势

随着科技的发展,信息技术在教育领域中的应用越发深入,“互联网+课堂”的教学模式能够改变以往机械化教学弊端,同时对提高教学成效和实现教学目标也有促进作用。鉴于此,为保证信息技术在数学教学中发挥优势,教师应更新教育理念、改进教学模式,利用电子档案对学生在学习过程中的表现进行记录和反馈评价,以更加有效促进信息化教学手段在数学课堂上的深入应用。本文主要立足信息化背景,对电子档案用于小学数学教与学的创新意义以及实践创新策略展开分析。