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高中数学学法指导探微

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摘要基于教学实践,提出“看”体系、“听”逻辑、“练”技能、“悟”素养的高中数学学习方法,旨在帮助一线教师明确教学的关键环节,做好学生的学法指导.

作者王世朋孙涛刘先群

机构地区安徽省合肥市第七中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2024年第2期16-19,共4页

基金安徽省教育科学研究项目——结构视域下的高中数学单元(主题)教学模式的实践研究(JK21060) 安徽省教育科学研究项目——“结构化”统领的高中数学单元教学课例研究(JK23084).

关键词高中数学学习方法学法指导

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2024年第2期

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