“互联网+”视域下高师音乐多样化教学方式研究

我国经济的快速发展和互联网技术的不断进步,促使互联网技术在教育行业得到了广泛应用,在“互联网+”的新形势下,对高师音乐教学提出了更高的要求。传统高师音乐教学存在着教师知识结构单一、教学内容不够丰富、教学方式陈旧等问题,为解决这些问题,高师音乐教师应该积极转变传统的教学观念,运用“互联网+”新形势下的教育手段,转变高师音乐教学理念,丰富高师音乐课堂的内容和形式。本文首先对当前高师音乐教学方式的不足进行了概述,然后探讨了“互联网+”视域下高师音乐多样化教学方式的实施路径。