基于OBE理念的审计学课程改革研究

当下我国十分重视职业本科教育,要求按照高起点、高标准、高质量的要求,稳步发展职业本科教育。为了适应职业型本科办学定位与当下社会对审计人才的需求,立足于OBE教育理念,结合职业本科发展中遇到的问题,将人才培养目标由“知识导向”转变为“成果导向”,对职业本科财会类专业核心课程审计学课程的建设改革与发展进行探索。