初中英语单元整体作业设计研究

《义务教育英语课程标准(2022年版)》建议加强单元教学的整体性,而有效的单元作业设计又是单元整体教学中必不可少的一部分。单元作业设计承载着完成单元整体教学、实现学科育人价值、培养学生核心素养的重要任务。从单元整体出发设计作业能提升教学效果,巩固所学知识,促进学生对所学知识进行迁移运用以解决问题,同时还有助于实现育人目标,培养学生的核心素养。单元整体作业的设计还应该满足结构性、多样性、活动性、适切性和层次性的要求。除此以外,对学生作业的评价也是不可忽视的一部分。