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构建自主创新力课程,培养学生创新精神
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摘要
宁波高新区外国语学校是宁波高新区管委会直属的公办九年一贯制学校,创办十四年来,学校秉持自主发展教育理念,以生为本,以师立校,站在儿童立场,全心打造适合学生发展的教育,构建了以培养学生自我管理力、自我修养力、自主学习力、自主实践力、自主创新力为核心目标的“ID+”课程体系,并根据“五力”培养侧重点,完善了相应的课程子框架和实施途径。
作者
黄玉华
机构地区
宁波高新区外国语学校
出处
《教育家》
2024年第14期66-66,共1页
Educator
关键词
外国语学校
自主实践
以生为本
学生自我管理
儿童立场
九年一贯制学校
自我修养
实施途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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