科技社团项目化学习的实践探索

社团课是国家基础课程的重要补充。江苏省溧阳市文化小学科学信息组结合学校实际情况,创设了拔节科技社团课程体系(下文简称拔节社课程),并在不同类型社团课中充分挖掘项目化学习主题,同时搭建相应的资源库,为学生的学习提供重要的保障。经过一年多的努力,学校的科技社团更加特色化,满足了学生的多样化学习和发展需求。