期刊文献+

项目式教学在小学数学教学中的现状与问题研究

下载PDF
导出
摘要 文章深入研究了项目式教学在小学数学教学中的应用现状与问题,通过综合分析项目式教学的定义、历史发展和国内外的应用情况,揭示了小学数学教学中存在的问题,并提出了相应的优化策略。同时通过实践与反思,为小学数学教学提供可行的改进方向,以优化学生数学思维与解决问题的能力。
作者 杨克冬
出处 《课堂内外(初中版)》 2024年第4期4-6,共3页
基金 福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于项目式学习的小学生数学说理能力培养的实践研究”(课题编号:FJJK ZX22-008)研究成果。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部