“双减”背景下小学低年级语文作业设计策略探析

随着“双减”政策的落地,作业设计成了各科教师最为关注的内容。在小学语文教学中,教师应设计多元化的课后作业,一边减轻学生的作业负担,一边帮助学生养成良好的课后学习习惯,有效提升学生的核心素养,用创新且高效的课后作业激发出学生语文学习的积极性与自主性。