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小学科学高效课堂构建策略探究
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摘要
小学科学教学旨在培养学生的科学意识和实践能力,在新课改的背景下,小学科学的重要性不断凸显。然而,当前小学科学教学存在诸多问题。为此,文章提出了构建小学科学高效课堂的解决方案,包括建立良好的师生关系和课堂氛围,加强对科学教育重要性的认知,提升教师综合素养,运用多媒体手段提高教学效率,以及采取目标教学展示高效课堂。这些措施有利于激发学生的学习热情,为科学教育质量的提升贡献力量。
作者
何龙
机构地区
剑阁县香江实验学校
出处
《课堂内外(初中版)》
2024年第4期119-121,共3页
关键词
小学科学
高效课堂
科学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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