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新时代背景下利用传统文化教育实现家校共育的对策研究
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摘要
新时代下,家校共育的共同目标是立德树人。学校教育和家庭教育是以学校为主导的各自独立又统一的关系。家校共育,需要相关人员整合多方的社会力量,形成教育合力,构建“素质教育”的大教育蓝图。文章分析了家校共育的现状和时代背景,解读了新时代的家校共育理念,探索通过多种途径打造全方位的平台,阐述了家校共育实现的对策。
作者
蒋妮佑
机构地区
重庆市铜梁区福果小学
出处
《课堂内外(初中版)》
2024年第4期122-124,共3页
关键词
家校共育
家庭教育
立德树人
传统文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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