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家校共育视角下小学生良好学习习惯培养策略
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摘要
青少年研究专家孙云晓指出:“习惯决定孩子的命运。”诚然,习惯是学生教育过程中的基石,其未来学习发展、道德品质的养成,都跟学生从小养成的习惯息息相关。小学是义务教育的初级阶段,也是学生习惯养成的关键期。这一时期,学生受到的主要是来自学校和家庭的影响。教育的出路,跑道在学校,但起点和发力点一定在家庭。所以,只有建立完善的家校共育机制,积极开展家校共育活动,让家长参与到学生的教育中,科学养育,形成合力,才能让学生养成好习惯,为学生的人生奠基。
作者
赵丽
机构地区
霍山县衡山镇西城中心学校
出处
《课堂内外(初中版)》
2024年第4期140-142,共3页
关键词
家校共育
习惯养成
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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