指向语文核心素养的小古文教学策略探究

小学阶段教学小古文,旨在为培养学生的语文核心素养和综合素质打下良好的基础。教师需要认识到小学古文教学的重要性,并运用多种方式开展小学语文小古文教学,提升学生学习小古文的兴趣、能力、效率和质量。文章从利用古文故事、导入信息技术、设计讲解活动、引导联想想象、指导古文诵读、利用知识迁移、组织范读活动、注重知识累积八个方面入手,阐述了开展小学语文小古文教学的价值和策略,以供参考。