家校共育背景下体育与劳动教育融合促进的实践研究

随着素质教育理念的稳步推行,要求培育德智体美劳全面发展的现代化学生群体,这也就决定了在人才培养活动中,不但要注重对学生传授科学文化知识,更要加强体育与劳动课程的相互结合。在这一过程中,要充分发挥家校共育的优势,整合各方面的资源和力量完成人才培育工作,为学生组织更加多样化的教学实践活动,以此来促进学生在学习中综合素养的有效提升以及身心健康的发展。基于此,文章从体育教育与劳动教育的本质及内涵、体育教育与劳动教育之间存在的关联性,体育教育与劳动教育两者融合的教学作用、体育与劳动教育融合中存在的问题、家校共育背景下优化体育教育与劳动教育融合的举措等多个方面展开论述。