摘要
高校辅导员在与学生谈心谈话过程中,存在着随意性强、缺乏针对性,套路多、缺乏与学生的共情,说教多、缺乏有效性等问题。这些问题容易导致学生对谈心谈话的满意度低,达不到高校辅导员思想政治教育工作的效果。辅导员要提前了解学生遇到的困惑,有针对性地规划谈心谈话内容,力求谈心谈话达到学生满意,得到学生认同。提升辅导员与学生谈心谈话质效可从增强高校辅导员职业知识储备、遵循谈心谈话原则、掌握谈心谈话方法三个方面开展。
出处
《济南职业学院学报》
2024年第1期89-92,124,共5页
Journal of Jinan Vocational College
基金
2022年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“增强高校辅导员与学生谈心谈话的针对性和实效性研究”(项目编号:2022ZSSZSX176)的部分研究成果。