“双创”背景下中职电子商务专业人才培养路径探析

在“全民创业,万众创新”的时代,对中职电子商务专业人才培养作出了新的要求。文章从优化课程设置、强化专业教师队伍建设、项目导向“专创融合”课程模式以及优化课堂评价方式等方面探讨了中职电商人才培养的实施路径,旨在提高该学段电子商务专业的教学质量,培养符合社会需求、具备创新意识和创业能力的综合型人才。