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小组合作学习在初中英语教学中的应用

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摘要 英语作为语言类学科,初中生在日常生活中应用得非常少,所以课堂就成为学生学习和掌握英语知识,提高英语能力的主要阵地。在课堂上要培育提高学生英语知识和英语核心素养,教师要注意控制课堂节奏,发挥出小组合作学习的优势。
作者 魏冬梅
出处 《教育艺术》 2024年第4期32-32,共1页
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1朱慕菊.走进新课程与课程实施者对话.教育部基础教育司组织编写.
  • 2王新美.课程标准与教学大纲对比研究,2001.
  • 3彭宏辉,祝志音"T"型舞台的背后.现代教育论丛.2011(12).

共引文献65

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