核心素养视域下小学古诗文教学探究

核心素养视域下小学古诗文教学探究旨在提高学生的综合素质,以整体性、发展性、趣味性为原则,精选古诗文作品,设计合理的教学单元,确定教学重点与难点。在教学方法上,通过创设情境激发学生学习兴趣,通过诵读品味感悟意境,探究合作培养能力,拓展延伸并学以致用。这一教学方式有助于提升学生的古诗文素养,培养其审美能力、文化素养及思维能力,为今后的学习与发展奠定坚实基础。