利用乡土资源提高农村小学科学实验教学质量的尝试

乡土资源是指一定地域范围内具有地域属性的经济、自然、文化等综合资源,如名人足迹、传统文化、乡土地理,等等。这些资源可以为学生提供丰富的学习经验与材料,也能为教学提供实际的情境与案例,以帮助学生更好地理解与掌握知识。农村小学在科学实验教学方面通常存在资源短缺的问题,在一定程度上阻碍了教学的开展。如果充分利用农村地区丰富的乡土资源,就可以为科学实验教学提供得天独厚的条件。本文结合教学实践来探讨这个问题。