摘要
高校班主任队伍是全面贯彻“三全育人”教育工作要求、落实立德树人根本任务的重要载体。文章基于高校班主任工作过程中存在的问题,围绕“四个引路人”的教育目标,对其新时代条件下角色定位和岗位职责进行分析,阐述高校班主任工作中的难点和痛点,并探讨未来班主任队伍建设的路径和工作重心,以期为高校班主任进一步提升工作效率和管理水平提供参考。
出处
《改革与开放》
2023年第24期59-65,共7页
Reform & Openning
基金
2020年教育部新工科专业改革类项目“面向全球产能合作和新工科背景下冶金工程传统工科专业改造升级的探索与实践”(项目编号:E_CL_20201936)
2016年昆明理工大学高校本科专业建设项目“新能源材料与器件专业建设探索与研究”(项目编号:130210968414)。
