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课堂实训在MSW《高级社会工作实务》课程中的运用探索

Exploring the Use of Classroom Practical Training in theMSW Advanced Social Work Practice Course
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摘要 《高级社会工作实务》课程作为高校MSW(社会工作硕士)培养中的一门专业应用课程,其内容具有注重价值体系和技术技巧培养的特点,而传统的教学模式较为单一,并不能达成应用型课程的教学目的。通过课堂实训在MSW《高级社会工作实务》课程中的运用及其总结,包括对实务前准备进行实训、核心价值和伦理原则实训、案例分享反思实训与游戏实训等多个层面,分析这一教学方法对教师和学生专业成长的帮助,同时反思这一方法运用过程中遇到的问题,以更好促进本课程的教学开展。
作者 代丽丹 DAI Lidan
机构地区 山西大学政治与公共管理学院
出处 《社会与公益》 2024年第2期23-26,共4页 Society and Public Welfare
关键词 运用探索 应用型课程 教学开展 社会工作实务 传统的教学模式 应用课程 伦理原则 课堂实训
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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社会与公益
2024年 第2期

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