期刊文献+

基于产出导向法的英语以读促写教学实践——以选择性必修三Unit3 Reading for Writing为例

原文传递
导出
摘要 《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)(以下简称“新课标”)指出:语言技能包括听、说、读、看、写等方面的技能。听、读、看是理解性技能,说和写是表达性技能。学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动,发展语言技能。这里的综合性语言实践活动主要是指语言技能之间的整合,如听说结合、读写结合等。
作者 张玉 郭世焱
出处 《云南教育(中学教师)》 2024年第1期16-18,共3页 Journal of Yunnan Education

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部