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“自制简易计时器”项目教学实践

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摘要 项目学习是一种以学生为中心,以真实情境中的问题为任务驱动,以项目活动为呈现形式的教学模式。学生在项目中自主合作探究,获得较为全面的学科知识,提升自身能力。在“自制简易计时器”项目中,教师对教学内容进行创新思考和结构化处理,帮助学生构建知识结构,促进其深度学习。
作者 陆佳瑶
出处 《湖北教育》 2024年第4期20-22,共3页
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