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《水污染》课堂实录与评析
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摘要
《水污染》是六年级“科技革命的影响”单元中的一课,按照“什么是水污染—水污染的原因—水污染的危害”的逻辑顺序展开探究,培养学生提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价的科学探究能力。本课分为三部分。第一部分:制订计划,搜集证据。
作者
敦文术
袁琳虹
机构地区
河北省石家庄市教育科学研究所
河北省正定县开元小学
出处
《湖北教育》
2024年第4期23-25,共3页
关键词
制订计划
表达交流
搜集证据
水污染
课堂实录
逻辑顺序
科学探究能力
反思评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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