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教材视域下散文教学内容的比较评析和确定——走进《秋天的怀念》

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摘要《秋天的怀念》是一篇回忆性散文,根据文体特征和文本独特性,这篇散文的教学重点和落点是理解作者对母亲深深的愧疚和怀念之情,可以此来比较评析人教版和统编版教材对这一课的单元导语、阅读提示、课后习题设置的科学性。对比之下,统编版教材的文体意识更强,对文本独特性的挖掘更准确,其引导的教学重点更加突出。

作者许丽娟

机构地区佛山科学技术学院

出处《中学语文教学参考》 2024年第11期26-28,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词《秋天的怀念》人教版统编版教材分析教学落点

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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2024年第11期

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