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摘要
本刊不向作者收取任何版面费和编辑费,并坚决反对抄袭与一稿多投。本刊一律不退稿,三个月内未接到用稿通知,敬请作者另投他刊。本刊已许可中国人民大学“复印报刊资料”、中国知网、万方数据、龙源期刊网、维普期刊、博看网、超星网等多家数据库以数字化方式复制、汇编、发行并通过信息网络传播本刊全文内容。本刊支付的稿酬中已包含著作权使用费,所有署名作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意上述声明。如不同意网络传播,请在来稿中注明。
出处
《江苏教育》
2024年第11期M0002-M0002,共1页
关键词
龙源期刊网
数字化方式
视为同意
中国人民大学
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中国知网
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分类号
G23 [文化科学]
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声明[J]
.江苏教育,2024(9).
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郑丽华.
初中数学教学中“设而不求”解题技巧的应用研究[J]
.名师在线(中英文),2024(6):68-70.
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.数理化解题研究,2024(8).
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铭悦.
品读文章 概括内容[J]
.初中生学习指导,2024(9):7-9.
10
高峰,龚珊珊,顾进广,徐芳芳.
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.武汉大学学报(理学版),2023,69(6):796-808.
被引量:1
江苏教育
2024年 第11期
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