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优化Workbook教学设计,促进单元主题意义探究

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摘要 译林版高中英语教材除了主体教学内容外,每一分册还配有Workbook(练习册)。在教学过程中,教师以单元性输出任务为驱动,从目标闭环、内容闭环、主题闭环、活动闭环四个方面利用Workbook丰富教学设计,发展学生的英语学科核心素养。
作者 方玉勇
出处 《江苏教育》 2024年第11期54-58,共5页
基金 江苏省中小学教学研究第十四期教材建设研究专项课题“高中英语多元教材体系的开发与实践研究”(2021JY14-JC16)阶段性研究成果。
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