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指向学科核心素养的中职物理主题教学设计——以“运动和力”主题为例
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摘要
中职物理教育的高质量发展归根结底要落实在高质量、高水平的课堂教学上,课堂教学设计尤为重要。在主题教学设计中,教师应立足学生实际,着眼学生可持续发展,以帮助学生认识和理解物质世界的运动与变化规律为根本,设计“双螺旋形”课程模块,创设“线上线下混合教学”的深度学习场域,以“情境—思辨—探究—应用”为教学主线,构建实验探究教学模式,培养学生核心素养。
作者
刘芳
机构地区
江苏省昆山第一中等专业学校
出处
《江苏教育》
2024年第11期72-74,共3页
关键词
核心素养
中职物理
主题教学
大单元设计
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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