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境心交互 情理融合
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摘要
“情境润德”研究团队通过创设优化的情境,构建了促进儿童精神成长的“桃花源”,从而改变了儿童成长的生态与姿态,让他们的心灵得到滋养、德行得到培育。由此,儿童的道德生命展现出蓬勃向上的可喜景象。
作者
施建平
机构地区
江苏情境教育研究所
出处
《江苏教育》
2024年第12期20-22,共3页
关键词
情境
润泽
德行
成长
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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