以中华优秀传统文化深化古诗词教学

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出:“教师应理解核心素养的内涵,全面把握语文教学的育人价值,突出文以载道、以文化人。”古诗词蕴含着中华优秀传统文化,古诗词教学不仅是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径,也是小学语文教学的重要内容。教师应将中华优秀传统文化渗透到古诗词教学的各个环节中,让其在学生心中深深扎根,以进一步深化古诗词教学的效果。

作者张范佳

机构地区江苏省无锡市东亭实验小学

出处《江苏教育》 2024年第9期85-86,共2页

关键词小学语文中华优秀传统文化古诗词教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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