我国大学跨学科研究的空间障碍及其突破

一、大学跨学科研究推进的空间转向。大学跨学科研究推进的空间转向及其与之相应的空间视角,是一种有别于组织、制度和文化的视角,并且由于将其中的空间纳入三元辩证法框架中考量而更具整合性,从而有利于形成“一体化”理论。二、大学跨学科研究的三重空间障碍。(一)大学跨学科研究的物质性空间障碍。