大学生生成式人工智能应用现状与思考——基于浙江大学的调查

李艳等在《开放教育研究》2024年第1期撰文指出,通过随机调查1190位浙江大学本科生,采用描述统计、差异检验及事后多重比较等方法,分析大学生生成式人工智能的使用现状及影响因素。研究表明,约七成受访者表示熟悉生成式人工智能;五分之一大学生表示会经常使用;大学生使用最多的生成式人工智能工具是ChatGPT;最常用的生成式人工智能功能包括文本生成和信息搜索;约六成大学生学过生成式人工智能的知识或技能;科研活动是最常用生成式人工智能场景;性别、年级、专业大类等变量会不同程度影响大学生使用生成式人工智能;希望学校开设生成式人工智能相关课程/讲座是大学生提出最多的建议。