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对2023年高考化学实验综合题的评析与思考

Evaluation and Reflection on Chemistry Experiment Question in the 2023 College Entrance Examination
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摘要 以2023年高考理综新课标卷第28题为例,从学生答题障碍点、高中与大学衔接、对学生能力考查等角度思考与分析,强化有机物制备的一般思路和方法,提出素养导向下的一些教学启示。 Taking the 28th question of new curriculum standard paper of the science comprehensive examination of 2023 as an example,this paper reflected and analyzed from the perspective of students'obstacle points,the connection between high school and college,and the examination of students'ability,strengthened the general ideas and methods of organic preparation and put forward some teaching inspiration under the guidance of literacy.
作者 马娜 孙晓春 MA Na;SUN Xiao-Chun(School of Chemistry and Chemical Engineering,Yunnan Normal University,Kunming 650500,China)
出处 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2024年第7期30-34,共5页 Chinese Journal of Chemical Education
关键词 高考新课标卷 化学实验题 障碍点 衔接 college entrance examination new curriculum standard paper chemistry experiment question obstacle point coherence
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