文化意识在小学英语课堂上的渗透策略——以译林版小学英语教材Culture time板块为例

如何培养学生的文化意识是小学英语教师需要认真思考的重要课题。为提升小学英语教学质量,以经验总结和案例分析为主要研究方法,简述培养学生文化意识的重要性,结合译林版小学英语教材Culture time板块的教学案例,从多个方面提出文化意识在小学英语课堂上的渗透策略:一是注重多板块内容之间的联系、自然渗透基础文化知识,二是分享拓展性英语学习资源、提升文化意识的渗透广度,三是开展多样化的英语实践活动、提升文化意识的渗透深度等,以发展学生的文化意识,提升学生的跨文化交流能力。