大单元教学在初中美术课堂中的运用

初中美术教师需要认真探索提升课堂教学效果的教学模式和教学策略。基于教学实践经验,简要论述大单元教学的概念和特点,并结合教学案例系统论述大单元教学在初中美术课堂教学中的运用策略,提出教师可以整合教学资源、明确大单元教学内容,设计梯度任务、推动大单元教学进程,组织综合实践、整合大单元学习成果,科学展开评价、调整大单元教学细节等,以提升初中美术课堂教学的有效性。