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优秀传统文化与高职教育融合的路径分析
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摘要
文章主要从职业院校优秀传统文化传承的现状,优秀传统文化对高职学生职业素养、人文修养、道德水平的影响,优秀传统文化在高职院校传承的路径以及传承的成果评价方式四个方面进行阐述和研究。探讨优秀传统文化在高职院校传承的内容体系设置、传承途径以及考核评价方式三个方面的实现路径,力图全面提升高职院校学生的职业素养、人文修养、道德水平。
作者
杨景顺
机构地区
盘锦职业技术学院
出处
《上海轻工业》
2024年第1期147-149,共3页
Shanghai Light Industry
关键词
优秀传统文化
传承
高职院校
途径
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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