摘要
幸福是人生的美好状态,然而,幸福并非与生俱来。幸福是一种能力、一种素养,真正的幸福,需要个体去感受、去发现、去创造。“理想的教育是培养真正的人,让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这是教育应该追求的恒久性、终极性价值。”苏霍姆林斯基的这段话,点明了教育与幸福的关系——教育是培养幸福的人的根本途径。罗村实小自2007年8月创办伊始,便以“为孩子的终身幸福奠基”为办学宗旨,着力于形成和打造幸福教育这一办学特色和品牌。“幸福”“幸福的教育”“幸福地做教育”……校园里似乎从来不缺这样的话题,罗村实小的幸福教育有何特色呢?
出处
《成长》
2024年第1期6-8,共3页
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