摘要
学生的成长不仅仅是学校教育的责任,更是家庭和学校共同努力的结果。在这个共同育人的过程中,小学班主任与家长之间的有效沟通与合作显得尤为重要。家校合作不仅有助于学生学业的提升,更能够帮助其全面发展。本文深入探讨小学班主任与家长之间的沟通技巧与合作策略,旨在建立更紧密的伙伴关系,共同关注学生的成长与幸福。有效沟通不仅仅是信息传递的过程,更是一种彼此理解、共同协作的桥梁。班主任需要倾听家长的关切和期望,而家长也需要理解班主任在学生教育中的工作和责任。这种双向沟通不仅有助于建立彼此间的信任,还能够为学生提供更全面的支持。
出处
《成长》
2024年第1期79-81,共3页
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