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极简教育技术在小学语文写话教学中的实践运用
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摘要
本文探讨了极简教育技术在小学语文写话教学中的实际应用。介绍了极简教育技术的概念和特点,强调了其在提高学生写作技能和创造性思维方面的潜力。通过具体案例和实践经验,阐述了如何有效地将极简教育技术融入小学语文写话教学中,包括在线写作平台、虚拟写作工作坊和自适应学习系统的应用。讨论了极简教育技术在写话教学中的优势,如个性化教育、互动性和即时反馈。探讨了相关的挑战和未来发展趋势,以期为小学语文写话教学提供有益的参考和启发。
作者
陈雯雯
机构地区
江苏省宿迁市苏州外国语学校
出处
《成长》
2024年第1期112-114,共3页
Growing
关键词
小学语文
写话教学
个性化教育
即时反馈
工作坊
自适应学习系统
实践运用
写作技能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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